Dr. Manuel Oliveira
Psicólogo | Psicólogo educativo
El Dr. Manuel Oliveira forma parte del equipo de Serennia en el área de Psicología, donde trabaja principalmente con niños y adolescentes que presentan diversos desafíos relacionados con el bienestar emocional, el desarrollo personal, las habilidades socioemocionales y el contexto escolar.<br/>Cree en una intervención cercana, preventiva y centrada en la persona, que promueva el desarrollo de habilidades que contribuyan al bienestar, la autonomía y relaciones más saludables. Su práctica se basa en la valoración de los recursos individuales y la colaboración con familias, escuelas y otros actores relevantes cuando sea necesario.<br/>Además de la Psicología, trabaja como músico, compositor y formador, integrando la creatividad, la expresión artística y la conexión humana como elementos enriquecedores de su práctica profesional.
Áreas de atuação
- Psicología infantil y adolescente
- Psicología Educativa
- Habilidades socioemocionales
- Mindfulness
- Apoyo psicológico en el entorno escolar
- Programas de desarrollo personal y bienestar
Formação e Experiência
Es licenciado en Psicología por el Instituto Superior da Maia (actualmente Universidad de Maia) y cuenta con especializaciones en Psicología Educativa, Psicología Social, del Trabajo y de las Organizaciones, y Psicología Comunitaria.<br/>A lo largo de su trayectoria profesional, ha trabajado principalmente en contextos escolares, comunitarios y de intervención social, brindando apoyo a niños, jóvenes, familias y equipos educativos. Ha ocupado cargos en diversos grupos escolares, participado en proyectos nacionales de intervención comunitaria y formado parte de estructuras del Colegio Portugués de Psicólogos relacionadas con el desarrollo de especializaciones profesionales.
Es autor de programas de intervención en las áreas de habilidades socioemocionales y atención plena, dirigidos a niños, jóvenes, profesores y otros profesionales del ámbito educativo, y mantiene una formación continua en las áreas de atención plena, dinámica de grupos, intervención comunitaria y desarrollo de habilidades socioemocionales.
