Dra. Bárbara Diogo
Psicóloga Clínica | Psicóloga da Educação
A Dr.ª Bárbara Diogo é licenciada em Psicologia e desenvolve a sua atividade profissional em contexto clínico e educativo, conciliando a intervenção em consulta com o acompanhamento psicológico em contexto escolar.
Integra a equipa da Serennia nas áreas da Psicologia Clínica e da Psicologia da Educação.
Com mais de duas décadas de experiência, acompanha crianças, adolescentes e adultos, proporcionando uma intervenção individualizada, centrado na pessoa e ajustada às necessidades específicas de cada fase do desenvolvimento.
Ao longo do seu percurso profissional, tem desenvolvido competências nas áreas do desenvolvimento infantil e juvenil, das dificuldades de aprendizagem, da saúde mental, da avaliação psicológica e cognitiva, da educação inclusiva e da orientação escolar e vocacional. A sua prática assenta numa abordagem próxima, ética e colaborativa, privilegiando o respeito pela individualidade, promovendo o bem-estar e desenvolvimento integral de cada pessoa.
Áreas de atuação
- Psicologia Clínica
- Psicologia da Educação
- Acompanhamento Psicológico na Área Educacional
- Avaliação Cognitiva
- Intervenção Psicopedagógica
- Educação Inclusiva
- Orientação Escolar e Vocacional
- Avaliação para Antecipação e Adiamento da Entrada no 1.º Ano de Escolaridade
Formação e Experiência
É licenciada em Psicologia, Mestre em Educação Especial – Multideficiência e Problemas da Cognição e Especialista em Psicologia da Educação.
Possui ainda Especialização Avançada em Educação Inclusiva e formação complementar em áreas como Consulta Psicológica, Dificuldades de Aprendizagem, Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), Perturbações Específicas da Aprendizagem (PEA), Intervenção com Crianças e Jovens em Contexto Escolar, Intervenção no Luto e Dificuldades de Aprendizagem da Leitura e da Escrita.
Conta com mais de seis anos de experiência na Prática Clínica e mais vinte anos de experiência na Prática da Educação, e com intervenção em contexto clínico e escolar, bem como psicoeducativo.
Ao longo do seu percurso tem desenvolvido acompanhamento psicológico, avaliação cognitiva, intervenção psicopedagógica, educação inclusiva e orientação escolar e vocacional, trabalhando em estreita colaboração com crianças, adolescentes, adultos, famílias e diferentes profissionais.
É também autora de programas de desenvolvimento de competências para a aprendizagem e de orientação vocacional, apresentados em congressos científicos nacionais e internacionais.